Entrenador Profesional de Voley
Presentación
En este curso te ofrecemos las herramientas para que logres cumplir con todos y cada uno de los objetivos planteados, sin importar cual sea el nivel en que te desempeñes como entrenador, ya que está pensado para cubrir las expectativas desde las categorías formativas hasta llegar a un equipo de mayores y profesional.
El entrenador de voleibol es el técnico, el maestro, el pedagogo que dirige todo el proceso de preparación y competencias de los deportistas, estructurando su actividad pedagógica de proyección o construcción, organizativa y comunicativa, basándose en todos los principios técnicos y tácticos.
Durante el mismo podrás acceder a clases en vivo, materiales de estudio, foros, etc.
Docentes
- Profesor Nacional en Educación Física.
- Maestro en Educación Física.
- Monitor deportivo y recreativo.
- Técnico Internacional – Nivel ll. - Federación Cordobesa de Voleibol (en representación de la Federación Internacional de Voleibol)
- Director Técnico Provincial Categoría “B y A”. Otorgado por la Federación Cordobesa de Voleibol (1988 - 1989).
- Director Técnico Nacional Categoría “B y A”. Otorgado por la Convención Argentina de Voleibol (1991 - 1992).
- Director Técnico Internacional Categoría “l y ll”. Otorgado por la Federación Internacional de Voleibol (1994 - 1995).
Contenidos
Asignaturas:
PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
y
Prof. Cristian Ventura
.
En este espacio queremos conocernos, por ello, le vamos a dedicar unos minutos a presentarnos.
Características del voleibol. Inicio, historia y actualidad
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Características del deporte voleibol, sus inicios, historia y actualidad
- Organización mundial y nacional del voleibol
Reglas de juego básicas
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Reglas de juego básicas
o Enseñanza de las reglas a través del juego
o Reglamento simplificado para iniciación
o El arbitraje - Reglas oficiales
Características del entrenador. El entorno del voleibol
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Características del entrenador. Aptitudes y funciones
El entorno del voleibol. Los padres
Programas de iniciación y captación
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Programas de iniciación y captación
Asignaturas:
Organización, planificación y seguimiento del entrenamiento
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Organización y planificación del entrenamiento
Test y valoraciones de seguimientos del aprendizaje
Aprendizaje motor. Modelos de enseñanza-aprendizaje
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Aprendizaje motor. Concepto y aplicación
Test y valoraciones de seguimientos del aprendizaje
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Modelos de control y evaluación
La táctica y la técnica a través del juego. Sistemas.
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
La táctica y la técnica a través del juego (Minivoleibol, Smashvoley y Circulation voley)
EVALUACIÓN PARCIAL MÓDULO 2
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
y
Prof. Cristian Ventura
.
Este apartado es para acceder a la evaluación spbre los contenidos desarrollados en el módulo 2
Asignaturas:
Saque/Recepción. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Saque/Recepción. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
PMA, PMB y Ataque. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios.
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
PMA, PMB y Ataque. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios..
La Defensa. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
La Defensa. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
El Bloqueo. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
El Bloqueo. Movimiento del gesto técnico y su táctica. Ejercicios
Construcción del sistema básico de juego
Prof. Cristian Ventura
y
Dra. Sandra Ruth Reynoso, PhD
.
Construcción del sistema básico de juego
o Sistemas de juego por numeración de cantidad de atacantes y colocadores (6-0, 3-3, 5-1, 4-2, 6-2)
- Sistema K1 y K2
- Diagramación de competencias
Asignaturas:
EL COMPLEJO 1
Prof. Cristian Ventura
.
Los componentes del Complejo 1 (K1)
Las caracteristicas y ventajas que otorga al juego.
LOS ESPECIALISTAS
Prof. Cristian Ventura
.
Especializaciones dentro del equipo.
Roles, funciones, responsabilidades y formas de entrenarlos.
FORMACIÓN DE EQUIPOS
Prof. Cristian Ventura
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Distintas formas y posibilidades que tenemos de armar equipos.
Pasaje de lo mas basico a lo mas avanzado.
Asignaturas:
PREPARACIÓN ATLÉTICA BÁSICA
Prof. Cristian Ventura
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Las condiciones minimas que un jugador de voleibol debe entrenar en la parte atletica.
Mejorar lo que nos convierte en mejores jugadores sin correr riesgos de lesiones.
EVALUACIÓN ESTADÍSTICA
Prof. Cristian Ventura
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Formulas basicas para realizar estadisticas.
Que analizar y de que me sirve.
CONDUCCIÓN DE EQUIPOS
Prof. Cristian Ventura
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Que hacer antes, durante y despues de cada juego.
Como comportarse y dirigirse a los jugadores/as.
Asignaturas:
EL COMPLEJO 2 (K2)
Prof. Cristian Ventura
.
Estructura del Complejo 2 (K2) y sus componentes.
Que ventajas nos otorga en el juego.
Como entrenarlo.
PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO.
Prof. Cristian Ventura
.
Llegada desde el Macro Ciclo hasta la Sesion del Entrenamiento.
Partes y componentes de cada segmento.
Planificar, la clave del exito desde la gestion.
PSICOLOGÍA EN EL DEPORTE.
Prof. Cristian Ventura
.
Abordaje psicologico en el deporte.
Diferencias entre los deportes individuales y colectivos.
Más información
Profesionales del deporte y la actividad física, entrenadores, preparadores físicos, atletas, conocedores de volleyball, padres y apasionados por el deporte.
Ser entrenador de voleibol significa poder cumplir con objetivos como:
• Tener conocimientos suficientes y profundos sobre voleibol y el nivel que entrenan, así como del proceso pedagógico que dirige.
• Poseer la fuerza necesarias en términos de conocimiento, habilidades y capacidades profesionales suficientes, para poder crear la visión necesaria sobre los cambios actuales que se presentan en las formas, métodos y metodologías que se aplican en el entrenamiento del volibol moderno.
• Poder desarrollar iniciativas en función de mejorar todo el proceso pedagógico y de preparación deportiva de los jugadores/as.
• Tener conocimientos y habilidades pedagógicas profesionales que lo lleven a que su atleta o equipo, alcancen el mayor resultado deportivo de acuerdo con la etapa dada.
• Reunir determinados estándares de calidad (pedagógico de la especialidad, investigativo y de competencia profesional) que lo acrediten y merezca ser reconocido como entrenador de voleibol.
• Inspirar confianza, no solo a sus atletas, sino también al equipo multidisciplinario que lo acompaña, a la institución y sociedad en general.
• Tener tacto pedagógico, aspecto importantísimo que nos dice del trato adecuado a los deportistas de acuerdo con las particularidades de cada uno de ellos.
• Poseer estabilidad emocional para enfrentar y resolver cualquier situación problemática que pudiera presentarse en los entrenamientos y competencias deportivas.
• Conocer las características o particularidades de cada uno de sus jugadores/as, desde todos los puntos de vista.
• Saber gestionar su propio conocimiento a partir de las estrategias que se ha planteado para llevar a cabo el proceso de preparación de los voleibolistas.
• Tener conocimientos científicos y metodológicos sólidos que le permitan en determinada medida contrarrestar el efecto de las carencias de tecnologías de punta (equipos e instrumentos deportivos y condiciones de las instalaciones), que puedan ser aplicados en el proceso de preparación de los jugadores/as.
Siempre con la cabeza en las responsabilidades:
• Ofrecer al voleibolista los conocimientos y las condiciones necesarias y favorables para que puedan desarrollar la práctica de su deporte de manera exitosa, lo que se concreta en la competencia en resultados deportivos.
• Aplicar la metodología del entrenamiento deportivo para lograr la instrucción, educación y desarrollo de sus jugadores/as, independientemente de su edad, sexo y niveles de rendimiento físico y deportivos.
• Como trabajador del deporte, debe estar pendiente de la prevención y cuidado de la salud de sus jugadores/as, lo que lo obliga a realizar un trabajo consecuente en la dosificación de la carga, sobre todo para evitar lesiones por muy leves que estas sean.
• Estructurar la actividad pedagógica que desarrolla utilizando los conocimientos que posee desde el punto de vista pedagógico y de la especialidad deportiva, todo con vistas a que el atleta alcance su más alto rendimiento deportivo en dependencia de la etapa y momento de la preparación que se encuentra.
• Cumplir las orientaciones e indicaciones (metodológicas, administrativas) en cuanto al trabajo que debe realizar con su atleta o equipo que señalan las instancias superiores.
• Evaluar sistemáticamente su trabajo y el del jugador/ra.
Certificado de Entrenador Profesional de Voley
- Otorga: Cristian Ventura
- Formato: digital
Certificado de Entrenador de Voley Infanto-Juvenil
- Otorga: Cristian Ventura
- Formato: digital
Certificado de Entrenador de Voley en Alta Competencia
- Otorga: Cristian Ventura
- Formato: digital
Fédération internationale d'éducation physique
American Society of Exercise Physiologists
Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación
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Si no puede asistir a las grabaciones en vivo, NO PIERDE NADA, porque automáticamente luego de conferencia en vivo, se coloca la grabación de la misma (y también las consultas que se hicieron) como material de estudio de su programa educativo, para reproducir cuantas veces quiera y en cualquier día y horario.
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